宁波南苑小学

南苑小学建立于1998年8月，位于海曙区南苑小区内，是一所地处城乡结合部的完小。学校占地面积9319平方米，可容纳30个班级，现有20个教学班，987名学生，41个教师，学校专用教室齐全，有多媒体教室、网络图书室、实验室、劳技室、舞蹈室、音乐室、卫生室、教工活动室、室内健身房等，配备音乐、体育、电脑、英语、常识专职教师各23名，大专以上学历占78%，有教师11人，占27%，拥有区级以上“教坛新秀”5人。学校以育人为本、全面教育、科研兴校、质量求胜为目标，积极教改，深挖潜力，实施素质教育，深化内部管理，不仅从硬件上对教育教学提供保证，还不断从软件上加以提高，积极进行群体师德创优活动，进行了“外来人口子弟教育的实践与探索”、“小公民教育的实践与探索”等课题的研究，并开展了“以师为本”的教师发展研究，在建校的短短几年中取得了骄人的成绩。学校荣获全国小公民道德建设方案一等奖，中日儿童书画比赛集体奖，市第五届全国推普集体，市无烟学校，青少年科技活动参与学校、区小学生羽毛球比赛总分。

学校坚持“五育并举，全面育人”的办学方向，全面实施素质教育，积极探索新型人材培养模式，不仅从硬件上对教育教学提供保证，还不断从软件上加以提高，进行了“外来人口子弟教育的实践与探索”、“小公民公德教育的实践与探索”等课题的研究，并开展了“以师为本”的教师发展研究。学校还荣获了全国推普工作集体、市无烟学校、创四好党支部、青少年科技活动参与学校、环保教育集体、巾帼文明示范岗等荣誉称号。

民工子女也能有优质教育

民工子女学问题，宁波市海曙区南苑小学大队辅导员徐波有独特的感受。2004年9月，海曙区粮丰外来民工子弟学校搬进了南苑小学，两个学校的孩子共同使用南苑小学的教学设施和活动场地。徐波主动与粮丰小学少先队联系，成了这近千名民工子女的“孩子”。

在宁波接受义务段教育的外来民工子女已有16万。但与公办学校的教育资源相比，民工子弟学校往往校舍简陋，师资低下。

民工子女学难问题，很大程度上是由于教育资源配置不均衡造成的。六中全会提出“坚持教育优先发展”，徐波希望政府能在加大对基础教育投入的同时，从政策上向民工子女等困难群体倾斜，均衡配置教育资源，鼓励公办学校接纳外来民工子女学，让所有的孩子成长在同一片蓝天下。